Reflexão (Teoria e Prática em Educação Popular )

Texto: FREIRE, Paulo e NOGUEIRA, Adriano QUE FAZER Teoria e Prática em Educação Popular - Conversando com outro tipo de leitor (a): o (a) profissional educador (a)- p.45-59

Reflexão

A partir da leitura do texto posso concluir em linhas gerais que a relação professor aluno é muito mais que a simples transmissão de conhecimento do professor para o aluno, o professor passa a ter um sentido social, ou seja, um cidadão que influencia e é influenciado por todos que convivem com este professor.

Com isso o professor tem que considerar os conhecimentos que os alunos trazem de fora da sala de aula, deixando de lado aquela velha idéia de que o aluno é um simples objeto que esta vazio e pode ser cheio de “conhecimentos melhores”. Conhecimentos estes que são importantes, mas não melhores que o conhecimento da pratica em sociedade.

A partir destes pontos citados, o professor também deve ser aberto a várias formas culturais, pois na maioria das vezes ele atua com diferentes culturas como, por exemplo, alunos de classe media e alunos que são da periferia. Um grande ponto importante é que o professor não deve discriminar ambos os grupos de alunos (periferia e classe media).

O professor pode ir além de ensinar seus alunos e ensinar cada aluno, com essa frase criada a partir de reflexões dos textos, quero dizer que o grande desafio para os professores que dão aulas coletivas é obter uma aprendizagem de todos seus alunos por igual. Pois isso é lógico cada aluno possui uma experiência de vida na sociedade.

Bom o mais importante é não deixar estas e outras reflexões somente como reflexões e sim por em prática em nosso dia-a-dia, pois é bom nos lembrar que acima de tudo somos cidadãos como todo mundo.